【问答解读】怀远县教育体育局党委书记、局长刘纪春解读：《怀远县深化义务教育学校集团化办学实施方案》

    问：集团化办学的目的是什么？

刘纪春：目的是实现怀远教育的优质均衡。以点带面，推动我县涡北地区经济社会的全面发展，不断扩大优质教育资源的覆盖领域，实现城区内教育资源的均衡分布。致力于缩小校际、区域以及城乡之间的教育差距，全面提升县域内优质教育资源的覆盖面和受益面，切实增强我县民众的获得感和满意度。

问：紧密型集团化办学的管理模式是什么样的？

刘纪春：首先是学校领导，让总校派至少一个校级领导和两个中层干部组成的管理团队来负责成员学校的日常管理和教学。同时，成员学校也得派至少一个校长和两个中层干部到集团总校去锻炼。其次是老师，集团里教满五年的老师都得进行跨校区交流轮岗，尤其是毕业班的老师，优先让他们交流。每年集团内部交流轮岗的老师数量，得占老师总人数的10%以上。而且，参与交流轮岗的校级以上骨干教师、教坛新星、学科带头人和特级教师等，得占当年交流老师人数的50%以上。这样大家都能学到更多东西，也能更好地促进学校的发展。

问：集团化办学有什么优势？

刘纪春：这样做能让我县实验中学和实验小学等名校发挥出更好的带头作用。同时，我们也能重点帮助那些比较薄弱和新建的学校。通过成立7个教育集团，比如实验中学教育集团和实验小学教育集团，我们可以让城区里的教育资源更加公平地分布，让每所学校都能得到更好的发展，每个孩子都能受到更公平、优质的教育。

问：集团化办学是如何考核的？

刘纪春：我们会建立集团化办学的评估机制，每年都要考核一次。考核主要看教育集团是不是优化了治理结构，教学资源是不是共享了，教育质量是不是监控了，办学水平是不是提升了，还有社会认可度怎么样。同时，我们还会对教育集团化办学进行过程性的专项监测和评价，让教育集团能健康发展。

问：如何保障集团化办学？

刘纪春：首先，会有专门的经费用于集团化办学，这笔钱由集团总校来管。然后，根据每个学校的表现，通过奖励的方式来发这笔钱。这些钱主要用于学校的品牌建设、教师培训、教学研究和优质课程开发等，都是为了让学校发展得更好，提升整体的办学水平。其次，经过县深化实施集团化办学工作领导小组的深入研究与审慎制定，我们已形成一系列符合县级集团化办学发展方向的政策文件。这些文件致力于不断优化和完善集团化办学过程中的各个环节，包括但不限于集团内人员编制管理、职称评定体系、薪酬待遇设定、干部与教师交流机制、人才培养路径、联合教研模式、教学评价体系以及过程性教学质量监测等。通过这一系列配套支持政策的健全与完善，我们将为集团化办学的顺利推进提供坚实保障。

 解读机关、：怀远县教育体育局

 解读人：教育体育局党委书记、局长刘纪春同志

 联系方式：0552-8011265

 解读主题：怀远县深化义务教育学校集团化办学实施方案