【应对情况】怀远县第四实验小学开展防震逃生演练活动

为筑牢校园安全防线，在第17个全国防灾减灾日来临之际，怀远县第四实验小学组织全体师生开展了防震逃生演练活动。通过“理论+实践”的沉浸式安全教育，切实提升师生应急避险能力，完善校园应急管理体系。

精密部署构建安全网络。学校成立以书记、校长陈伟为总指挥的应急演练工作小组，依据《中小学应急疏散演练技术规程》，融合校园建筑布局特点，制定多维立体化演练方案。工作小组制定方案、周密部署，增设分流引导线。政教处组织全体教师参与“黄金60秒”应急处置培训，通过情景模拟掌握“震时三护”“疏散三要”等核心技能。

多维教育夯实安全根基。演练前开展“防灾减灾宣传周”系列活动：少先队发起“家庭逃生图设计大赛”，收到创意作品283份；各班通过主题班会系统学习“伏地遮挡手抓牢”避险口诀，并组织疏散路线实地踏勘；科学教师开展“地震科普”讲座，以“汶川地震桑枣中学零伤亡”案例阐释演练重要性。

实战演练锤炼应急能力。4月25日9时20分，随着模拟地震波警报响起，全校立即启动应急响应。教室内的学生在教师指挥下迅速完成“黄金12秒”避险动作，用书包构筑头部防护空间。间隔90秒的疏散警报触发后，40个班级沿预定路线向操场集结。各楼层疏导教师指引分流，医疗保障组携带设备全程待命。用时3分48秒，全体人员安全撤离至指定区域，较去年演练提速8.8%。

总结提升完善长效机制。陈伟在总结时强调，演练不是表演，要经得起实战检验。现场公布演练评估数据：4个班级存在集结速度较慢现象，2处楼梯转角出现瞬时拥堵。学校将建立“演练问题清单”，通过错峰疏散演练、设置缓冲隔离带等措施持续优化。

该校构建“三维六防”安全教育体系，将地震、消防、防溺水等应急演练纳入校本课程，成立“红领巾安全督察队”，形成“教学-演练-评估-改进”的闭环机制。此次演练收到改进建议27条，实现“教育一个学生，带动整个家庭，守护一方平安”的安全教育目标。