怀远一中教师管理制度

一、总则

1. 为了加强教师队伍建设，维护正常的教学秩序，提高教育、教学质量，根据国家有关法规，结合我校实际，制定本制度。

2. 本制度适用于学校聘用的全体教师、教学辅助人员及教学行政管理人员。

二、管理体制

1. 学校实行校长领导下的教学副校长负责制。教学副校长对学校教学工作进行统筹规划，宏观管理，决策处理教学中的重大问题。

2. 教务处是学校教学管理的职能部门，负责日常教学管理工作。

3. 教研组长是各教研室教学工作的直接管理者，负责本教研室的教学秩序、教学计划、集体备课、听课等具体教学工作的组织和管理。

三、聘任制度

1. 学校实行全员聘任制。被聘任者与学校签订聘任合同，明确双方的权利与义务。

2. 每年底根据学校年度工作计划，由教务处制定《下年度教师需求计划》，经校长办公会审定后，面向社会统一招聘。

3. 教师岗位的设置按需设岗，定编、定岗、定员，做到按岗聘任，竞争上岗，择优聘用。

四、工作职责

1. 教师应具备高度的责任感和严谨的治学态度，认真贯彻执行教学大纲的要求，按照学校的教学要求和规范，完成教学任务。

2. 课前应认真备课，写好教案，上好习题课，实验课和辅导课等，做到因材施教，有讲稿、有课件、有作业、有考试、有总结。认真组织学生预习、复习和考试。

3. 教师应积极进行教学研究和教学改革，积极参与教研活动和学术活动。经常进行教学情况的交流和研讨，不断改进教学方法和手段。

4. 教师对课堂教学质量应及时进行评估和总结，主动采取措施纠正教学中的问题。应接受学生和相关人员的评议和监督，不断改进工作。

5. 教师应自觉遵守学校的作息时间表和各项规章制度，服从学校的统一管理和安排。教师应尽职尽责地完成所承担的各项教学任务，保证教学质量。

6. 教学辅助人员及行政管理人员应严格遵守工作职责，认真完成各项教学辅助及管理工作任务，保证教学工作的正常进行。

五、考核制度

1. 学校建立科学的考核指标体系，对教师的工作进行定期评估和考核。考核结果应作为教师聘任、晋升、奖励的依据。

2. 教师考核分为平时考查、期中考核和期末考试三个部分。平时考查包括课堂表现、作业批改、测验成绩等；期中考核应根据实际情况进行综合评价；期末考试由教务处统一组织。考核结果应由教务处汇总并报校长办公会审定。

3. 教研组长应定期对教师的工作进行评估和考核，并向上级主管部门汇报。同时应积极配合上级主管部门对教研室的工作进行评估和考核。

4. 教师的年度考核结果分为优秀、称职、不称职三个等级。对考核结果为不称职的教师将予以解聘或调整岗位。

六、奖惩制度

1. 对在教学工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，包括优秀教师、优秀教育工作者等。

2. 对于违反工作纪律、教学规范和职业道德的教师将视情节轻重给予相应的处分或处理，包括口头警告、书面批评、取消评优资格等。情节严重或屡教不改的将按照相关法律法规进行处理。

七、附则：本制度的解释权归学校校长办公会；如遇国家或地方政策变动，按国家或地方政策执行。

八、此制度自发布之日起执行。