怀远一中2023年教师职务晋升程序

怀远一中2023年教师职务晋升程序

为深化事业单位人事制度改革，建立健全管理制度和聘用制度，实现我校人事管理的科学化、规范化、制度化。根据上级相关文件精神和《关于做好2023年岗位递补工作的通知》规定，结合我校实际情况，制定本方案。

一、岗位递补的实施范围

按照县教体局《关于做好2023年岗位递补工作的通知》规定，本次递补工作的实施对象为本校在编在岗的专业技术人员。

二、岗位递补等级设置

根据县教体局《关于做好怀远县教育系统专业技术岗位递补工作的通知》的要求，结合《安徽省怀远第二中学工作方案》，递补级别分别在岗位上任满两年以上。

三、岗位递补基本条件

遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；具有良好的品行；具有岗位所需的专业、学历、能力；适应岗位要求的身体条件，近两年年度考核在合格以上等次。

岗位递补人员还应具有相应的教师资格，符合国家关于相应教师的基本任职条件，具备相应的专业技术职称，任期内在一线教学岗位上。

四、岗位递补竞聘办法

1.以专业技术职务任职年限为依据进行递补，任职年限长者优先。年限相同的人员依次按下一级专业技术职务任职的年限排序。

2.若专业技术职务任职年限相同，比较参加工作时间，参加工作早者优先。（请假、进修时间不算教龄）

3.若任职年限、工作年限相同，比较岗位任期内是否担任行政领导、年级组长、教研组长和班主任。

4.若以上都相同，比较岗位任期内行政获奖情况，在岗位任期内获奖级别高者优先，获奖次数次之。

5.若以上都相同，比较岗位任期内教学工作量，周工作量多者优先。

五、争议的解决办法：

透明公正：评优程序应该公开透明，评估组成员应具备专业素质，确保评估的公正性。

多元评价：评估应该采用多种评价指标和方法，综合考量学校的各个方面，避免单一指标的片面性。

反馈机制：评估结果应及时向学校反馈，学校可以提出异议并提供相关证据进行解释。

监督机制：建立评估结果的监督机制，确保评估结果的准确性和可信度。

持续改进：评估结果应该作为学校改进的重要依据，学校应根据评估结果进行改进和提升。