怀远一中2023-2024学年度第一学期教务处教学工作计划

本学年为新课改新高考的第一年，教务处继续认真贯彻落实新课改精神，以学生、教师和学校的发展为根本,以课程改革为动力,以高效益的课堂教学为重点,以教师队伍建设为基础，细化、内化教学常规,坚持“以人为本”的教育理念，秉承“学道爱人”的怀远一中精神和“琢璞成玉”的怀远一中教风，强化教学过程管理,向管理要质量，大力开展教育科研,向科研要效益,全面提高教育教学质量。

一、以法治教,树立以人为本的管理体制（8月26日前）

1．严格执行国家课程计划,开齐课程,上足课时,不随意增减课时,不乱订乱发资料,做到一书一辅，确保各年级教材于9月1日前到校。

2．深入学习,认真钻研,将课程改革落实于行动中。深入学习和钻研《基础教育课程改革纲要》,各学科修正后的《新课程标准》 ,切实增强课程改革的责任感和使命感,明确课程改革的目的和任务,在执行目标任务的过程中充分发挥教师的积极性和创造性,使之落实于备课和课堂中。

二、依法治学，严格按照国家规定制定全校作息时间（8月30日前）

按照学校要求，本学期执行新的作息时间，使学生有更多自主学习时间，学生的学习自主性得以尊重。

三、以教学为中心,狠抓教学管理，落实教研活动计划（每周）

1．功夫花在备课上。各备课组教师要沿着"学生课堂上主体参与"这一主线,精心设计教案，努力体现“三高"和"三严"的备课原则,即认识高、站位高、标准高、严谨作风、严肃态度,使每份教案都凝聚备课组全体教师的智慧结晶。教案内容应包含学科素养,教学方法,教学重难点,教学过程教师活动、学生活动、设计意图,配套练习,教学后每份教案应有教后感。

2.本事显在课堂上。每位教师要合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,多采用操作实践、观察讨论、大胆猜测等形式,养成学生乐思善思的习惯,用好教材中的习题和思考题,鼓励学生多层次、多侧面、多角度寻求解答途径。

3．提高落在培优补差辅导上。要做好因材施教工作,多找学生谈心辅导,确保优等生营养丰富,学困生消化得了,特别要重视学生的思想教育和学法指导,培养其良好的学习习惯

4.成绩出在考试上。认真组织好考试,确保成绩的真实性,主要学科每周和章节结束后要及时组织测试,考后及时评讲。

5.教务处将认真组织实施教务处工作督查制,本着对事不对人原则,紧扣一个“实”字,将工作落到实处。

四、抓好师资队伍建设，提高教师的整体素质（10月1日前）

1．落实"青蓝工程"。抓好新高一老教师结对工作,做到以老带新,以新促老,使青年教师迅速成长,加快师资队伍建设进程。新老教师及时交换意见,严防走过场,流于形式。

2．各任课教师每学期必须听同科教师的课在10节以上。

3．各教研组要组织好教师积极参加市级是“四赛”活动,要以其为契机,提高全组教师教育教学水平。

4．一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合。

五、保质保量地做好学生学籍工作 （9月15日前）

1.做好高一分班后新生报到工作，严格控制班级人数，坚决杜绝大班额 。

2.做好新学期休学学生复学工作，按照休复学管理规定严格控制休复生人数，防止借休学之名办留级的现象。

六、加强高三工作（每月）

认真总结学习2023届经验,注重扬长避短,进一步抓实高三备考复习工作,做好学生的鼓动工作,树立全体学生的信心、紧迫感,确立具体的奋斗目标和学习计划。注重夯实基础、强化训练、提高能力,特别是要认真细致地落实临界生和尖子生辅导工作。

加强联考数据分析及横向纵向比较,及时了解尖子生学科存在的问题,调整教学策略。认真研究近五年高考试题点,有目的、有针对性地指导学生复习,加强学考试表达格式训练,提高考试得分率。

                                            教务处

2023.8.20