怀远一中体质管理制度

怀远一中体质管理制度

为了落实国家的健康中国战略，加强学生体质健康管理，我们制定了高中体质管理制度。该制度适用于高中全部学生，旨在促进学生身心健康发展，为建设健康中国贡献力量。

一、管理目的

本制度的目的是提高学生的身体素质水平，增强学生的全面实践能力和身体协调性。同时，本管理制度也旨在加强学生体育锻炼的安全性、合理性和科学性,并保障学生的健康和安全。

二、基本要求

1、全员参与:本制度适用于所有高中学生，全员参加体育活动，落实学生体育锻炼的责任制。

2、教育指导:学校教育管理部门应组织专业的教练和体育教师进行指导，安排优秀的运动员为学生提供模范示范。教育管理部门应支持学生参加各类体育娱乐活动和校内体育比赛，培养学生的运动细胞和体育精神

3、科学锻炼:体育锻炼应从学生的身体状况、年龄和兴趣出发，根据身体素质梯度、器材梯度、内容梯度、时间梯度等原则，制定个性化的体育锻炼计划。

4、风险防范:体育锻炼应保证学生的生命安全，体育教练和老师应留意学生的身体状况，及时发现体育锻炼过程中可能出现的安全隐患和风险，采取适当的救助措施。

三、管理体制

1、学校领导班子应对本制度进行严格监管，确保制度得到全面落实

2、学校教育管理部门负责落实本制度的各项任务，包括宣传、监督、评价和管理。

3、学校体育教师负责制定和实施学生体育锻炼计划、指导和管理学生的体育锻炼活动。

4、学生自身应积极参与学校组织的各项体育锻炼活动，切实提高自身身体素质水平。

四、体育锻炼内容

1、体育锻炼时间:每周不少于3小时。

2、体育锻炼内容:体育锻炼内容应包括常见运动项目的基本技能和运动习惯，体育课的内容应包含体育科学知识。3、体育锻炼方式:推广多样化、富有趣味性和激励性的体育锻炼方式，鼓励学生选择自己喜欢的运动项目，增强体育锻炼的自主性和主动性

五、学生健康监测和评价

1、健康监测:学校应每年对高中学生进行一次健康检查，记录身高、体重、眼睛、牙齿、心肺功能等健康指标。

2、体适能测试:学校可以根据学生体育锻炼计划的要求，进行普通学生、竞技学生等不同类型的体适能测试，对学生身体素质进行评价。

3、成绩评价:学校应对学生的体育锻炼成绩进行评价，根据综合成绩进行奖励或处罚，激励学生树立正确的体育锻炼观念。

六、奖惩措施

1、奖励:对身体素质和运动技能优秀的学生，给予表彰或奖励。

2、处罚:对拒绝参加体育锻炼、不重视身体健康的学生，给予警告、批评或学习任务等教育措施。

七、附则

本制度由学校教育管理部门负责制定和实施，如有需要，可以进行修订。

同时，我们也将不断完善教育体系，推动实施健康促进扶贫工程，将体育锻炼的范围从校内拓展到社区、乡村和偏远地区，让每一个学生都能享受到健康体育的乐趣。