怀远一中2025年度教科室工作计划

一、指导思想

本学期，教科室根据县“教研为王”总体要求，学校工作和教导处教学计划，继续坚持以校本研修为核心，以课题研究为载体，不断开拓教科研思路，努力使学校教科研工作有新发展和新突破。

二、工作目标

1.做好教科研校本培训

继续通过专家引领、读书写作、主题沙龙、随笔评比、论文撰写等活动，着力提高师资队伍的整体素质，做好“学习型组织”的建设。

2.做好课题研究

本学期做好校级课题研究的启动和过程督导工作，学校课题研究方案的进一步修改和完善，明确任务分工，扎实开展课题研究。

3.做好科研成果的发表和推广工作

做好教师优秀随笔、读书笔记、论文、案例的征集和推荐工作，提高参赛率，提升获奖率。

4.实施领航工程

分层培养市、县、校三级骨干教师。抓重点、抓尖子，用请进走出的方式，切实提高学社成员的教科研水平，打造知名名师工作室。

三、具体工作和措施

1.专家引领。学校将邀请省市教科研方面的有关专家、行家来校作讲座、指导，帮助教师建立新的教育理念。其次，针对学校的特色研究，组织部分教师外出参观学习，拓宽视野、思路，并积极组织教师参加同类课题协作组活动，扬长避短，不断成长。组织教师参加市、区教科室组织的课题、科研等业务培训，以提高教科研究水平。

2.读书活动。本学期，学校将继续深入开展教师读书活动。在假期阅读的基础上，做好优秀读书后感的评比工作，组织全体教师开展读书沙龙活动。

3.进一步推进课堂教学改革，落实有效教学

积极探索符合《高考评价体系》精神的课堂教学模式，将“情境、问题、实践、情怀”有效的落实到课堂教学中，进一步提高教育教学质量，促进教育教学高质量发展。各备课组要认真研读教材，研究近五年的高考试题，写出研究心得。特别研读2024年高考试卷（乙、甲）新高考卷。

4.抓好学科教研

每月一次的学科大教研形式，各学科组长要组织好全体备课组长和全组教师，以评价课堂实录，说课、学习学科专业知识和高考改革形式有效开展学科教研。根据教科处指定的逐月教研内容，制定好本学科组的具体教研计划，并把教研计划和教研地点、教研时间交**科处。具体逐月教研内容如下：
   （1）如何加强深度学习？如何将“一核四层四翼”落实到课堂教学与考试评价的每一个环节？
   （2）如何将习近平新时代中国特色社会主义思想、立德树人的要求落实到教学中？
   （3）如何将时政和学科教学有效结合？
   （4）如何研读教材？如何搞好问题设计？如何继续有效推进智慧课堂教学模式？
   （5）如何应对“3+1+2”的高考改革？（要组织教师研究2024的高考试题，以学科组为单位，写出对今年高考试题的分析认识，预测明年的考试方向。）
各学科组长要写出具体的、简明的教研计划，定出时间、发言人，做好记录，将以上要求落到实处。
   5.要加强对青年教师的培养
   本学期要通过学科教研，校本培训，领航工程加强对青年教师的培养。
   （1）以校本为平台，通过讲解名师的成长发展经历,榜样指引，加强师德的修养。继续实施师徒结对工程，以老带新，促进青年教师的健康成长。
   （2）以学科组备课组为单位，以学习学科专业知识、相关学科知识为主要内容，加强青年教师的学习，促进青年教师的学科素养的提高。学科组长备课组长要指导青年教师完成对本学科知识体系的整理工作，学习研读教材，形成本学科的思维特色。
   （3）认真组织青年教师课堂教学大赛讲以及骨干教师示范课活动。要利用一切机会，创设一切平台推荐一批青年教师参加县、市优质课等教学比赛活动。
   （4）加强命题专家队伍的建设。组织命题专家学习《高考评价体系》和课标，认真研读分析各学科高考试题，体悟高考命题思想、思维。本学年为年级命制出有水平的试题。
   6.认真组织好五大学科的奥赛和相关学科的竞赛工作。
   7.组织好教师继续教育工作。

8.做好青少年科技创新工作