关于《怀远二中2022—2023学年度优秀教科研成果评选结果》的通知
为更好地发挥教育科学研究对学校教育改革与发展的推进作用,提高教师的教育科研能力,促进教师的专业化发展,更好地促进新课程改革的全面实施。根据《怀远二中优秀教科研成果评选方案》,对2022—2023年度教科研成果进行了广泛征集,共征集到教科研成果78项,评审委员会对上报的各项成果进行了认真评审,并报评审领导小组审定,最后评选出一等奖11项,二等奖15,三等奖22项。具体名次见附表。
公示期5天:2023年9月10日至9月14日。
在公示期内,若有异议,请直接向教科室反映。
举报电话:18096595063 18055281008。
二〇二三年九月十日
附:怀远二中2022—2023学年度优秀教科研成果评选结果
序号 |
学科 |
作者 |
作品题目 |
奖次 |
1 |
地理 |
李鸿 |
浅谈中学地理教育现状与发展方向 |
一等奖 |
2 |
化学 |
陈长彬 |
通过化学实验培养学生科技意识的两点做法 |
一等奖 |
3 |
体育 |
葛允付 |
对普通中学体育教学的思考 |
一等奖 |
4 |
艺术 |
彭仙群 |
音乐教学在创设情景中诱发情感 |
一等奖 |
5 |
英语 |
陈长侠 |
谈如何提高英语口语水平 |
一等奖 |
6 |
英语 |
陈文峰 |
论中学英语教学中的赏识教育 |
一等奖 |
7 |
英语 |
史海光 |
新课程下的英语教学 |
一等奖 |
8 |
语文 |
黄守品 |
初涉新课改 |
一等奖 |
9 |
语文 |
陈春玉 |
谈古诗词在语文额课堂渗透的妙处 |
一等奖 |
10 |
政治 |
贾良开 |
浅谈怎样提高高中政治课的教学效果 |
一等奖 |
11 |
生物 |
张彩红 |
静待后进生之花的绽放 |
一等奖 |
12 |
化学 |
叶文武 |
高中化学新课程中科学方法目标的构建 |
二等奖 |
13 |
英语 |
崔淮军 |
如何培养学生良好的英语学习习惯 |
二等奖 |
14 |
化学 |
毕和勇 |
中小学思想道德建设方法探究——笔谈交流法 |
二等奖 |
15 |
体育 |
葛允付 |
谈如何营造和谐互动的体育课堂气氛 |
二等奖 |
16 |
化学 |
叶文武 |
怎样走进学生的心灵 |
二等奖 |
17 |
英语 |
成艳梅 |
怎样激发中学生对听力的学习动机 |
二等奖 |
18 |
语文 |
邵飞 |
语文教学方法的优化原则探究 |
二等奖 |
19 |
历史 |
包继斌 |
试论汉武帝时期的“盐铁官营”政策 |
二等奖 |
20 |
体育 |
赵东永 |
新形势下加强学生安全意识的培养 |
二等奖 |
21 |
政治 |
崔海燕 |
如何让思想政治课变得更生动更精彩 |
二等奖 |
22 |
化学 |
刘云 |
化学新课程改革的实施与思考 |
二等奖 |
23 |
生物 |
徐芳 |
新课标下开展生物课外活动小组初探 |
二等奖 |
24 |
生物 |
赵东勇 |
论中学生生态道德教育 |
二等奖 |
25 |
数学 |
翁在萍 |
在实践教学中寻找应用问题教学的捷径 |
二等奖 |
26 |
物理 |
付配奎 |
浅议新课改下物理教学 |
二等奖 |
27 |
英语 |
陶广永 |
重视学生主体地位 提高英语复习效率 |
三等奖 |
28 |
语文 |
明国郢 |
浅谈高中作文写法指导 |
三等奖 |
29 |
生物 |
唐辉 |
浅谈新课程下生物教学中的能力培养 |
三等奖 |
30 |
信息 |
何节华 |
浅谈信息技术课程教学中要注意的问题 |
三等奖 |
31 |
英语 |
李立新 |
基于多元智能理论的中学英语差异性教学探究 |
三等奖 |
32 |
历史 |
成德良 |
语文知识在历史教学中运用 |
三等奖 |
33 |
语文 |
明国郢 |
浅谈高中作文写法指导 |
三等奖 |
34 |
英语 |
何国伦 |
论“情感教学”在英语教学中的作用 |
三等奖 |
35 |
体育 |
葛允付 |
培养学生个性,挖掘学生潜能 |
三等奖 |
36 |
化学 |
何涛 |
培养学生的创新思维能力 |
三等奖 |
37 |
数学 |
年阿兵 |
拓宽数学课堂的境遇窗口 |
三等奖 |
38 |
数学 |
张天先 |
品味数学教育中的文化底蕴 |
三等奖 |
39 |
物理 |
王世楼 |
浅谈中国古代力学之成就 |
三等奖 |
40 |
英语 |
李玲红 |
谈高中英语课堂学习兴趣的激发与培养 |
三等奖 |
41 |
语文 |
陈多伟 |
小小人称里的大学问 |
三等奖 |
42 |
语文 |
崔佰永 |
古典诗歌教学的困惑与对策 |
三等奖 |
43 |
语文 |
年夫龙 |
浅析阅读中想象力的培养 |
三等奖 |
44 |
政治 |
李飒飒 |
对我校学生政治测试的思考 |
三等奖 |
45 |
历史 |
随学飞 |
如何在历史教学中培养学生的问题意识 |
三等奖 |
46 |
信息 |
马燕 |
如何在信息技术教学中培养学生的信息素养 |
三等奖 |
47 |
艺术 |
彭仙群 |
音乐与美育的和谐音符 |
三等奖 |
48 |
技术 |
孙洪新 |
新课标下高中通用技术实验室的功能分析 |
三等奖 |