怀远三中2024年度工作计划

一、指导思想:

全面贯彻党的教育方针，以“立德树人，育人为本”为根本宗旨，将“五项管理”融于“五育并举”之中，确保“五项管理”全覆盖、深落实；以全面提高教育教学质量为主线，紧紧围绕县教育体育局年度工作要点，立足学校实际，深化改革，规范教育教学行为；优化师资，提高教师教育教学水平；提高教学质量，促进学生全面发展；积极开展平安校园、健康学校、卫生校园建设，促进特色发展，办人民满意的教育。

二、工作目标和思路:

坚持德育为首，质量第一，教研并进，后勤优化，不断营造良好的教育教学氛围，把学校办成一所管理机制优、师资力量强、教育教学质量高、办学声誉好的省示范高中。

根据我校的实际，本学期学校工作的思路为“四个强化”：一是强化领导、班主任、教师三支队伍建设，促进队伍专业化成长；二是强化学生四个习惯的养成教育，为学生的终身发展奠基；三是强化过程管理，狠抓常规落实，以改革促创新，严管理保质量；四是强化年级部管理模式，明确分工，分层负责，构建和谐奋进的工作氛围。

三、工作重点:

1.加强领导班子队伍建设。通过理论学习、座谈研讨、外出培训等多种形式提升行政领导的管理艺术和业务指导能力，切实增强中层领导的表率作用，做到以身作则、言行一致，带动教师发展，促进学生的发展，提升学校的发展。

2.继续实行年级部管理模式。在三个年级实行年级部管理、校级领导负责联络模式，分层强化管理，不断提高学校管理效能。

3.加强教师队伍建设，以“师德师风建设”、“校本研修”、“骨干教师引领”等活动为抓手，铸就教职工的职业归属感和职业幸福感，提高教师的敬业精神和业务能力。

4.强化教育教学实施的过程管理，继续以打造智慧高效课堂为中心，通过骨干教师示范课、观摩课、优课评选、线下研课等多种研修方式，有效推进课程改革和课堂改革，全面提升教育教学质量。

5.做好学生资助工作。学校制定相关制度，各年级部、班级积极配合，严格按照上级文件要求办理。

四、具体措施:

(一)坚持理论学习，着重制度落实，努力提高学校的管理水平。

一是坚持抓理论学习。每月至少一次学习；党总支抓好“三会一课”，号召党员教师做好学习模范；开展师德主题教育实践活动，聘请专家学者来校开讲座，提升教师师德素养和业务素养。

二是坚持抓制度落实。用制度管事，制度管人。认真执行学校各项规章制度，实行校务政务公开制度，凡大宗物品的采购、评优提干等，一律公开公示，接受教职工监督。

(二)全面推进师资队伍建设，努力构筑教师发展成长的平台。

进一步加强师德师风建设。学习局领导在开学工作会议上的重要讲话精神，强化教师的思想建设和职业道德建设，大力弘扬“学为人师、行为世范”的职业精神，做”四有“教师。加强学习型教师队伍的建设，促进教师专业成长。一是针对高考改革，积极鼓励和组织教师学习新高考、新理念、新课程。二是立足校本培训，兼顾外出进修和校外教育教学交流，组织参加教学基本功竞赛活动等教科研竞赛活动，促进教师业务素质的提高。三是实施名师培养工程，积极创造条件培养2-3名市内有影响的首席名师。制定培养计划，把年轻有为、富有教学经验和潜力的骨干教师选出来进行重点培养。四是实施“青蓝工程”，帮助年轻教师快速成长，优化教师年龄结构，整体提高教师素质。

(三)德育工作

1.加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度。

(1)树立抓德育就是抓教学质量的意识，全体教职工要进一步确立全员、全方位、全过程参与的大德育观。树立现代德育工作“以人为本”的新理念，杜绝简单粗暴的德育教育形式，推动学校教育工作上台阶。

(2)进一步健全德育工作的责任制，把德育工作贯穿于教育教学的全过程，落实在各级管理、后勤服务等各个环节上，充分发挥学科教学的德育功能，对德育工作不力或失职的，在各项考核中予以处理兑现。

2.加强班主任队伍建设，不断提高育人水平和管理能力。

(1)强化班主任月例会制度。通过班主任例会总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的业务素质。

(2)进一步规范班主任常规工作，建立有效的考核机制。强化班主任工作量化考核，把考评工作公平公正的反馈到位、兑现到位，并直接与班主任津贴、评优评先、年度考核、骨干教师评定相结合，以公平促和谐，以公正促竞争。

（3）坚持开展德育主题教育活动。政教处、校团委要结合自身工作实情，根据时令特点，积极组织开展德育主题教育活动，有效加强学生法制观念、安全意识、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育培养。

（4）继续加强广播站的建设工作。政教处、校团委要充分发挥学生会的作用，真正让学生自主参与到管理中来，使团员真正起到了模范带头作用。

（5）积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。

（6）积极开展平安校园、健康学校、卫生校园建设，促进特色发展，办人民满意的教育。

(四)教学教研工作

1.严格规范办学行为。在全面实施素质教育、进行课堂教学改革的过程中，严格按照上级规定，开全课程、开足课时。

2.加大课程改革力度。本学期教导处要重点抓高考改革研究，并推动教育教学改革，推动我校课堂教学改革深入开展，提升教师教学能力。

3.强化教学管理。加大教学常规的管理力度和落实力度，立足常规，在常规发现创新、激励创新、推广创新。

4.本学期的年级组教学工作重点是高三年级，强化高二年级，狠抓高一年级。

高三年级要落实好各项工作，强化应对老高考向新高考过渡的能力，扎实提高高三复习迎考水平，争取实现高考实现新的突破。高二年级要抓好两头促中间，做好培优补差工作，实施优秀率、及格率并重战略，让学习困难生不丧失信心，尖子生感到危机和压力。高一年级教学要继续从起始抓起，从点滴抓起，循序渐进地督促学生养成良好的学习习惯，唤醒兴趣、保持自信。从容应对“三新”新高考、新教材、新课标！

5.加强教研组、备课组建设。落实备课组集体备课，在备课过程中，要抓好教师个人的二次备课和教学反思。学校领导干部要参与教研组活动，加强对教研课、随堂课的听课和评课工作。

(五)强化安全工作，创建“平安校园”、“健康学校”、“卫生校园”

一是成立安全、健康、卫生工作组织管理体系。高度重视学校安全、健康、卫生工作，认识到学校安全、健康、卫生工作的重要性。

二是建立健全各项安全、健康、卫生管理制度。严格执行安全、健康、卫生制度，建立安全、健康、卫生台帐。

三是加强安全、健康、卫生教育。坚持以经常性教育和专项教育相结合，以校内教育和校外教育相结合，以课内教育和课外教育相结合，以面向全体学生和重点对象相结合的原则，加强教育与宣传。充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文等形式，加大宣传力度，增强师生、健康、卫生的意识。

 (六)后勤工作

按照学校的总体工作要求，以提高后勤人员的服务水平、提高学校环境建设为重点，以开源节流为目的，探索后勤管理的有效模式，建立一支特别能吃苦、讲奉献的后勤队伍。

1.加强总务后勤人员的思想政治教育工作，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”。

2.强化管理，提供一流服务。

一是抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度。定期对各班级、各部门的公物进行检查;认真执行公物领用登记审批制度。逐步使我校资产管理迈进规范化的管理轨道。

二是加强财务管理。切实做好报支工作，及时做好报表，坚决抵制乱收费现象，严守财务纪律。

三是加强水电使用的管理。后勤人员要经常检查全校水电设备情况，及时维修，保证安全，防止浪费。坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。

四是学生食堂要按要求做好留样、采购索证等工作，提高饭菜质量，给学生创设良好的就餐环境，提供多样、可口的饭菜，保证学生的健康成长。

(七)工会等其他工作

工会要从有利于学校发展，有利于大局稳定出发，积极开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。要经常性地深入基层，关心困难教职工的疾苦，了解教职工的思想动态，及时化解矛盾，为学校的发展添砖加瓦。

总之，新的一年，我们要把学校发展与质量的提升作为今后各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，力争把我校建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校。