出院患者健康教育制度

     为有效发挥健康教育在疾病治疗和康复中的作用，为病人及其家属提供健康管理相关信息的教育，以提高病人、家属自我护理能力，改善健康状况，制定本制度：

 1、健康教育按病情评估病人及家属实际需求进行，由医务人员、病人、家属共同确定完成。

 2、各病区建立健康教育手册，为病人提供健康教育资料。

 3、医务人员应评估出院病人的健康教育需求，主要包括以下几点：

  1）病人、家属现有文化程度和获取知识的能力与需求。

  2）病人、家属与医务人员的目标是否一致。

  3）健康教育的障碍，主要包括：宗教信仰；文化程度/语言；阅读、视、听、讲方面的能力；心理成熟程度；其他影响健康教育的生理障碍、生理并发症；经济状态；影响健康教育的消极情绪。

 4、出院教育内容，主要包括下列各项：

  1）做好全方位的出院评估；

  2）提供规范、科学、合理的饮食、运动；

  3）营养和康复指导；

  4）遵医嘱正确用药，包括药物潜在副反应及药物、食物潜在的相互作用的预防；

  5、关于病人特定的疾病和健康状况及其治疗方案的教育和培训；

  6、各种治疗方案的结果和不遵从治疗方案可能导致的结果；

  7、自我保健与复查；

  8、随诊与联系；

 5、出院病人健康教育的书写记录：

  1）在护理记录单上记录；

  2）在出院病程记录及出院小结上记录（出院医嘱）；