关于印发《怀远县中小学开展师德师风师能建设年活动实施方案》的通知

各乡镇学区管理委员会、局属各学校:

为加快构建教师思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设三者相互促进提升的教师队伍建设新格局，打造高质量中小学教师队伍，根据《关于在全市中小学开展师德师风师能建设年活动的通知》（蚌教人〔2022〕10号）精神，经研究决定在全县中小学校(含中等职业学校)和幼儿园开展师德师风师能建设年活动。现将《怀远县中小学开展师德师风师能建设年活动实施方案》印发给你们，请按要求贯彻落实。

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怀远县中小学开展师德师风师能建设年活动实施方案

一、活动主题

以“立师德、正师风、强师能”为主题，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的教育方针，牢记为党育人、为国育才使命，增强立德树人、教书育人的荣誉感、责任感和使命感，积极弘扬高尚师德，自觉践行职业规范，全面提升教师思想政治素质、职业道德和专业能力水平。

二、活动内容

(一)开展学习教育活动，提升思想政治素质

1.集体研学。通过集体学习、专题讲座、学习分享会等形式，组织集体学习《新时代教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件规章，坚定教育信仰，牢记教育宗旨，自觉用职业道德规范约束自身思想行为。

2.自学摘抄。撰写“我的师德笔记”，每天摘抄一段话，牢记教师品行严谨;撰写工作随笔，记录教学闪光点和温情点，破除教育教学困惑和瓶颈。

3.线上智学。切实提高师德师风建设的针对性和实效性，利用新媒体平台等，开展“师德师风及法律法规知识网络竞赛”，并纳入中小学教师继续教育内容。

(二)加强典型宣传教育，发挥示范引领作用

1.开展“师说师德”活动。通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等多种形式，大力宣传“四有”好教师的价值理念和师德规范，切实提升师德师风师能建设年的实效性和针对性，真正做到理念引领人、事迹感染人、典型教育人、实干成就人。

2.开展“图解师德”活动。开展绘画、书法、图解、壁画、短视频等形式的师德建设主题作品评选展示活动，鼓励广大老师们围绕主题深入挖掘自己在教书育人、服务育人、管理育人中的平凡事、典型事，激励广大教师爱岗敬业，增强教书育人使命感和职业幸福感，颂扬新时代师德师风。

3.选树先进典型。开展全县高级教师集中宣传活动，利用校内外宣传阵地多渠道宣传。开展全县最美教师、师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任等评选表彰工作，挖掘先进典型，树立身边师德楷模。开展第38个教师节宣传庆祝系列活动，诠释榜样力量，激发广大教师立德树人、为人师表的荣誉感和责任感。

(三)开展师德建设活动，自觉践行职业规范

1.开展廉洁从教“三个一活动”。一是开展一次“拒绝有偿家教”的承诺签名活动。在教师节前后组织全县各中小学校教师参加“拒绝校外有偿补课集体签名”“签订拒绝有偿补课承诺书”等活动，每位教师都要在《拒绝有偿家教承诺书》上签名，接受学生、家长和社会的监督。二是组织一次教职工宣誓活动。在开学第一周升旗仪式中，组织全县各中小学校、幼儿园教职工开展集体宣誓活动，将教师宣誓作为加强师德师风建设的重要载体。进一步坚定教师职业信念和职业操守，深刻理解教师职业责任，增强教师职业荣誉感。三是发送一条廉政短信。在教师节、中秋节、国庆节等关键时间节点，给每位教师发送一条廉政短信，警示广大教职工自觉遵守廉政相关规定，营造风清气正的校园环境。

2.师德师风建设“三结合”。多措并举加强师德师风建设工作。一是与全县师德师风建设工作相结合，结合中小学师德师风师能建设年活动，各学区、各学校要积极探索新形势下加强和改进师德师风师能建设的新思路、新方法。二是与全县工作作风建设年相结合，以教师工作作风建设和师德师风建设为切入点，坚持以好的作风抓出好的学风，以好的学风带出好的作风，增强教师事业心责任感，大兴学习之风，提升能力素质。三是与教育双减工作相结合，以高素质、专业化的教师队伍为“双减”工作提供有力保障，守好学校教育主阵地，提升服务意识，确保课后服务质量，让学生在学校学得好，学得足。持续开展师德师风警示教育，通报典型案例，让广大教师心中有敬畏、行为有底线，并将师德师风师能建设情况纳入教师积分制管理。

(四)促进教师专业发展，提升教书育人能力

1.严抓管理强师能。为坚持完善课堂教学、作业与考试、日常评价、质量监测管理，怀远县教育体育局出台了《怀远县关于进一步加强教育教学教研管理的通知》（怀教体研〔2022〕1号），进一步细化了常态化的备课、上课、听课、评课和巡课制度。贯彻“双减”工作部署要求，落实义务教育学校校内提质减负30条措施，提高课堂教学、作业与考试、课后服务质量。

2.搭建平台强师能。通过举办四赛、优质课大赛、青年教师教学基本功大赛、优秀作业设计评选、优秀教案评选、优质课评选、科研课题研究开展、教科研论文评选、教科研成果评比等系列活动，全面提升教师教学技能和专业能力。遴选一批教坛新星、骨干教师、学科带头人，依托“三名”工程，发挥名师、名班主任、名校长的引领，示范，辐射作用，推进全县教师队伍整体素质提高。积极推进怀远县教师专业成长积分制管理，进一步推动教师积极向专业型、能力型方向发展；借助怀远一中“双名”工作室，充分利用本土市级优秀教师资源，积极推进怀远县“双名工作室”工程。

3.精准实训强师能。科学合理设置培训项目，规范培训项目实施，精准开展教师培训，提升广大教师思想政治理论水平和业务素养，促进教师终身学习和专业发展。继续实施教师信息技术能力2.0提升工程，提升教师信息素养。加强县、校级培训体系建设，建立健全专业培训队伍。融入长三角地区教师一体化建设，选派优秀教师参加交流培训。

4.提质减负强师能。深入贯彻“双减”工作部署要求，实施德智体美劳“五大行动”，共建优质教育资源。深化“智慧校园”建设，促进信息技术与学科教学的深度融合，打造智慧课堂，推动优质教育资源辐射和教师队伍能力建设，培育推广优秀教学成果，提升教育服务乡村振兴能力。严格规范非教育教学活动进校园，实施义务教育阶段学校教师弹性上下班制度，切实减轻中小学教师负担。

三、活动要求

（一）加强组织领导

为更好落实《关于在全市中小学开展师德师风师能建设年活动的通知》（蚌教人〔2022〕10号）精神，扎实有序推进师德师风师能建设年活动，全面提升教师思想政治素质、职业道德和专业能力水平，怀远县教育体育局成立怀远县中小学开展师德师风师能建设年活动领导小组（名单附后）。各乡镇学区、局属学校要成立专项工作领导小组，结合实际研究制定方案，召开动员会，把工作做实做细做精，确保怀远县师德师风师能建设年活动取得实效。

（二）高度重视，周密部署。各乡镇学区、局属学校要高度重视师德师风师能建设年活动，坚持以学习为主导、以活动为抓手、以考评为手段、以激励为动力，精心组织实施，确保师德师风师能建设年活动扎实开展、有序推进、取得实效。

（三）明确责任，强化考评。各乡镇学区、局属学校主要负责人均为师德建设第一责任人，要进一步强化责任意识，要安排专人负责，落细落实各项工作任务。要将师德师风师能建设年活动落实情况纳入年度目标管理绩效考核内容，与评先评优挂钩。

（四）加强宣传，营造氛围。县教育体育局在“怀教在线”、《怀远教育》等平台开辟专栏，选树、宣传先进典型，强化示范引领。各乡镇学区、局属各学校要积极运用各种媒体加强宣传，营造良好活动氛围。要常抓不懈、常抓常新，善于发现和总结在开展师德师风师能建设年活动中的好经验、好做法，及时转化为理论研究新成果或制度创新，推动师德师风师能建设工作制度化、科学化和长效化。