号: 003043524/202401-00257 信息分类: 科技、教育,公民,儿童,残疾人,DOC,TXT,PDF
内容分类: 特殊教育 发布日期: 2024-01-31 19:32
发布机构: 怀远县教育体育局 成文日期: 2024-01-31
来源单位: 怀远县教育体育局 性: 有效
名  称: 2023年怀远县特殊教育典型经验和有效做法
文  号: 词: 特殊教育

2023年怀远县特殊教育典型经验和有效做法

发布日期:2024-01-31 19:32信息来源:怀远县教育体育局 浏览量:223

截至1231日,怀远县在籍学生数为142756人,其中送教上门80人,不具备学习条件135人,辍学0怀远县教育体育局“以人为本”的教育理念为核心,致力于精心打磨每一个细节,扎实推进每一项工作。现就特殊教育典型经验和有效措施进行如下总结:

一、典型经验

 1.强化日常行为规范的养成教育。根据残疾儿童的实际状况,设定学校分层的教学目标,深入推动良好行为习惯的养成教育,使其从小养成文明、礼貌、秩序、卫生、纪律、环保的良好习惯。

2.踊跃开展主题教育活动。通过多样化的活动形式,实施法律教育、感恩教育、环保教育、文明礼仪教育、卫生与健康教育等主题教学,培育学生健全的人格和美好的情操。

3.着重生活技能的教育。根据残疾儿童的实际状况,开设生活适应和劳动技能课程,通过与实际生活密切相关且适合残疾儿童操作的劳动,提升学生的劳动技能和实践能力,使其更好地适应社会,具备幸福生活的能力。

4.加强家校合作。要求特殊教育学校定期召开家长会,反馈学生在校近期情况,同时,开展家长心理疏导培训,提升家庭教育水平,为学生营造一个健康的成长环境。

5.持续提供送教上门服务。针对重度残疾儿童,实施“送教上门”服务,开展“送政策、送温暖、送知识、送康复、送技能”的“五送”教育关爱活动。

二、有效做法

对特殊群体学生实行三个优先:

   1.学习上优先辅导。学校要从学习方面对特殊群体逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个学生由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

2.生活上优先照顾。学校对特殊群体学生要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。要指导儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

 3.活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织特殊群体学生参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式,丰富学生的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。