关于加强怀远县义务教育阶段控辍保学工作的意见

各乡、镇中心学校，局属各学校，各民办学校：

为巩固拓展教育脱贫攻坚成果，持续推进乡村振兴，实现我 县义务教育阶段有保障全覆盖，现就全县教育系统加强义务教育 阶段控辍保学工作提出以下意见。

一、工作目标

通过综合施策、多点发力、持续推进，实现义务教育阶段辍学学生动态清零。

二 、工作措施

(一)初中学业水平考试报考率计入目标考核分值，满分分 值为100分。计分方法为：满分分值×初中学业水平考试报考率 =得分。

(二)初级中学教学质量考核分值计算办法。除被认定为不 具备学习条件、送教上门的学生外，其他所有初三在籍学生必须参加全县统一组织的初中学业水平考试，报名后未参加考试或未 报名参加考试的学生成绩算为零分，计入该校教学质量考核分 值。

(三)将控辍保学工作作为学校和相关人员评优评先、职称 晋升、进城遴选的重要依据。

小学阶段任何一个年级出现一例辍学，经核查，所在乡、镇 中心学校、局属学校、民办学校存在失职行为的，学校当年不参  与评先评优，学校主要领导和相关责任人当年不参与评优评先并  不参与晋升高一级职称。初中阶段，初中学业水平考试报考率不足95%的，经核查，所在乡、镇中心学校、局属学校、民办学校 存在失职行为的，学校当年不参与评先评优，学校主要领导当年 不参与评先评优。农村初中从七年级开始至九年级毕业连续三年担任班主任，所带班级中间无辍学、初中学业水平考试报考率及参考率100%的班主任，县教育局直接授予县级优秀班主任称号。担任九年级班主任，所带班级初中学业水平考试报考率不足95%的，经核查，所在班级班主任存在失职行为的，该班班主任两年内不参与评优评先并不参与晋升高一级职称；报考率及参考率超过98%的，学校要在评优评先、晋升高一级职称等方面优先予以考 虑 。

小学阶段，出现辍学情况的班主任，经核查，所在班级班主任存在失职行为的，两年内不参与进城遴选。初中阶段，担任九年级的班主任，所带班级初中学业水平考试报考率低于90%的，经核查，所在班级班主任存在失职行为的，两年内不参与进城遴选，初中学业水平考试报考率及参考率达到100%的，给予加2分奖励。

(四)及时做好不能到校就读学生的评估认定工作。

对不具备学习条件、延缓入学、送教上门不能到校就读的学生，各学校要根据家长意愿，及时向县教育局基教股提出评估认定申请。

对因“情况特殊确实不适宜在学校就读且难以劝返”的学生， 经学校劝学三次以上，村(社区)劝学三次以上，乡、镇(街道) 劝学一次以上，在县教育局和乡、镇(街道)人民政府(办事处) 发出“返校执行令”后仍不能劝返的，认定为“情况特殊确实不适 宜在学校就读且难以劝返的学生”,不再追究包保人员的责任。

三、工作保障

各乡、镇中心学校、局属各学校、各民办学校要切实提高对 义务教育阶段控辍保学工作重要性的认识，成立控辍保学工作领导组织，主要领导要亲自抓、主动抓，班子成员分工配合，全体老师齐心合力，力争实现全县义务教育阶段辍学学生动态清零。