怀远县教育体育局2021年五月份控辍保学专项行动情况报告

为贯彻落实《安徽省教育厅转发教育部基础教育司关于确保如期顺利完成2020年控辍保学工作收官任务的通知》（皖教秘基〔2020〕107号）文件指示精神，怀远县教体局开展了控辍保学专项行动，现将情况报告如下：

一、基本情况

我县2021年春季学期义务教育阶段应返校154222名学生，实际返校152268名学生；有1954名学生未返校，其中病假事假18名，正在办理转学0名，休学1564名，职高就读0名，疫情隔离0名，跨境转出0名，送教上门271名，不具备学习条件101名，辍学0名。

义务教育阶段建档立卡贫困户子女应返校4753名学生，实际返校4635名学生，有118名学生未返校，其中病假事假0名，正在办理转学0名，休学8名，职高就读0名，疫情隔离0名，跨境转出0名，送教上门29名，不具备学习条件81名，辍学0名。

二、具体措施

（一）控辍保学方面    

本着“不让一个孩子辍学”的指导思想，宣传执行《义务教育法》及其实施细则，并协助当地政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告当地政府实施行政处罚或追究法律责任。   

尊重学困生、学差生。“一个也不能少”，这是素质教育的重要理念之一，更是义务教育阶段学校的校风、教风、学风，校长、教师以及所有教育工作者，都必须坚持这一教育理念，并内化为自己的教育教学行动。学校不得以学生考试成绩排名次、排座位，不得歧视学困生、学差生，不得强行或变相要求学困生退学、转学和休学，对学困生要做到关爱到位、帮教耐心。   

（二）关爱特殊群体方面

对特殊群体学生实行三个优先：

　　1.学习上优先辅导。学校要从学习方面对特殊群体逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个学生由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

　　2.生活上优先照顾。学校对特殊群体学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。要指导儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

　　3.活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织特殊群体学生参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，即使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富学生的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。

三、下一步打算及意见建议

继续加强教师职业道德教育，不断提高对控辍工作的认识，营造良好的保学控辍环境。继续组织全体教师学习《中小学教师道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》、《义务教育法实施细则》、《未成年人保护法》等相关法律法规，广泛向社会和学生家长进行宣传动员，让社会、家长更加理解、关心和支持控辍保学工作，使教师、学生家长明确各自的责任、权利和应尽的义务，营造全社会控辍保学氛围。继续做好“扶贫帮困”工作。积极联系当地政府，进一步完善对贫困生的减免与扶助措施，确保每个学生不因家庭经济困难而辍学。学籍系统控辍保学核查从目前情况看标注问题还是存在比较随意，核查情况说明不详细，不准确等现象。