怀远职业技术学校2026年工作计划

党政办工作计划

2026—2027学年第一学期党政办坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，紧扣学校中心工作，立足“参谋辅政、综合协调、督办落实、服务保障、宣传塑形”核心职能，补齐上学期工作短板，压实常规管理、抓实重点任务、抓实作风建设，统筹推进党建、人事、督办、会务、宣传、后勤保障等各项工作，全力服务学校高质量发展大局，为学校各项工作平稳有序推进提供坚实保障。

一、聚焦政治建设，抓实党建思政与意识形态工作

本学期将常态化组织班子成员、中层干部、全体党员开展专题学习、集中研讨、自查自纠。坚持学用结合、知行合一，引导全体教职工立足职教岗位树立务实功、求实效的工作导向，坚决纠治形式主义、官僚主义，把正确政绩观落实到办学治校、育人育才、服务师生的具体工作中，推动学校作风建设、内涵建设同步提质。

二是规范党内政治生活，压实党建主体责任。严格落实党总支会议、校长办公会议事规则，规范“三重一大”决策程序，健全会议议题审核、决议落实、台账管理闭环机制。持续抓实理论中心组学习、“三会一课”、主题党日等常态化制度，紧扣师德建设、立德树人、职教提质、作风建设等主题开展学习教育。从严做好党员教育管理、组织关系转接、党费收缴、党员积分管理等基础工作，发挥党员先锋模范作用，推动党建工作与教育教学、学生管理、校企合作深度融合。

三是严守意识形态与保密安全底线。严格落实意识形态工作责任制，常态化开展校园意识形态风险研判和阵地排查，重点抓实校园新媒体、宣传橱窗、学生社团、课堂教学、校外实训等阵地管理，健全舆情监测、研判、处置机制，及时化解各类风险隐患。持续强化保密教育和日常自查，规范涉密文件、人事数据、招生信息、档案资料管理流程，严格保密工作纪律，筑牢校园安全防线。

二、健全督办机制，确保重点工作闭环落实

一是强化重点任务清单督办。围绕秋季开学督查、常态化疫情防控、安全稳定、师德师风建设、技能竞赛、产教融合、职普融通、年度考核等重点工作，建立任务清单、责任清单、时限清单。对上级交办事项、校领导批示件、科室重点工作实行台账式管理、全过程跟踪，做到每周跟进、每月通报，确保事事有回音、件件有着落。

二是抓实督查整改常态长效。持续巩固巡视巡察、专项督导、绩效考核反馈问题整改成果，定期开展整改“回头看”，健全长效机制，防止问题反弹。提前梳理年度迎检资料、统计报表、质量年报、办学条件监测等基础材料，规范整理归档，保障各项督查考核顺利推进。

三是提升参谋辅政服务质效。常态化汇总学校运行情况、重点工作进展、师生意见建议，及时梳理工作亮点与存在问题，为学校决策提供真实可靠依据。精准统筹校领导日常行程、会议活动、调研汇报、对外对接等工作，做到服务精细、保障到位。

三、规范人事管理，夯实师资队伍建设基础

一是精细做好人事日常业务。有序开展秋季学期教职工入职、调动、岗位递补、退休离职等手续办理，及时更新全国教师管理系统信息，确保人事数据准确规范。协同教务、实训等科室做好新学期师资调配、兼职教师管理、岗位补缺等工作，保障教育教学有序开展。

二是精准落实劳资福利保障。加强与财务部门协同配合，按时完成工资调整、绩效核算、社保公积金异动发放工作。认真落实新进教师人才补贴、节日慰问、教职工关怀等举措，稳定师资队伍，提升教职工幸福感和归属感。

三是抓实评优考核与干部管理。结合教师节开展优秀教师、优秀班主任、师德标兵、先进教育工作者评选表彰，严格落实师德师风考核制度。规范领导干部、中层干部信息更新、材料报送、年度考核等工作，常态化开展青年教师、后备干部培养摸排，为学校人才队伍建设提供参考。

四、细化常规管理，提升行政服务保障水平

一是规范公文档案与日常事务。严格落实文件收转、阅批、催办、报送、归档全流程管理，规范OA系统运行、通知传达、信息上报、文稿审核等工作。持续做好文件资料分类整理、立卷归档，推动公文处理规范化、精细化。

二是从严落实制度日常管控。严格执行教职工考勤、值班值守、请销假制度，常态化做好统计、公示、归档工作。规范印章使用审批、登记、留存流程，严控各类用印风险。坚持勤俭节约原则，规范办公用品采购、登记、发放和管理，持续推进效能建设，端正工作作风。

三是统筹推进学期专项工作。有序开展教职工年度考核、学校制度修订、年鉴编撰、发展规划优化、教育事业统计等专项工作，全面梳理完善各类台账资料，夯实学校规范化建设基础。

四是提升会务接待工作质量。高标准做好新学期各类会议、表彰活动、研讨交流的组织保障工作，细化会前筹备、会中服务、会后纪要及督办落实全流程。严格落实八项规定精神，规范对外接待，展示学校良好形象。

五、强化统筹协调，凝聚学校发展工作合力

一是强化校内协同联动。充分发挥办公室中枢纽带作用，主动对接各科室，统筹协调新生入学教育、军训管理、师德建设、技能竞赛、校园文化、职教活动周等重点工作，及时协调解决工作堵点难点，保障学校各项工作高效运转。

二是抓实对上对外沟通对接。主动对接上级主管部门，按时完成各类材料上报、工作汇报、迎检筹备等工作。加强与兄弟院校、合作企业、属地单位沟通交流，积极服务校企合作、产教融合、社会服务等工作开展。

三是助力师资队伍长效建设。配合学校做好师资培养、名师工作室、创新团队建设等工作，持续做好青年教师培养、人文关怀、文体活动保障，多措并举稳定教师队伍、激发干事活力。

六、优化宣传工作，塑造良好职教品牌形象

一是聚焦重点主题开展宣传。围绕开学迎新、师德师风、校园风貌、技能培养、职教活动周、校企合作、办学成果等核心内容，做实校园宣传工作，讲好校园故事、传播职教正能量。

二是丰富融媒体宣传形式。依托微信公众号、校刊、校园广播、宣传栏等平台，常态化推送校园动态、师生风采、实训亮点、育人成果，丰富宣传内容，提升宣传感染力。严格落实宣传三审三校制度，守住宣传舆论底线。

三是强化对外形象塑造。深度挖掘优秀教师、技能学子、优秀校友典型，展示学校办学特色和人才培养成效，持续提升学校社会知名度和美誉度。

本学期，党政办将持续加强队伍能力建设，常态化开展公文写作、档案管理、会务接待、保密纪律、舆情处置等业务学习。细化岗位职责、明确分工、互补协作，持续转变工作作风，坚持务实高效、严谨规范、服务为先，全力提升办公室综合服务能力，为学校各项事业高质量发展保驾护航。

附件：2026—2027学年第一学期党政办工作行事历

9 月（开学迎新・师德建设月）

1.完成新学期各类计划、方案起草印发，制定党总支理论学习中心组年度学习计划

2.统筹新生报到、军训、开学典礼全流程会务、现场协调、宣传拍摄工作

3.办理新入职教师档案接收、岗位分配、人事系统信息更新，核算秋季薪酬、新教师人才补贴

4.筹备第 42 个教师节表彰大会，组织师德标兵、优秀班主任评选，开展师德廉政谈话

5.开学首轮意识形态、校园宣传阵地、保密工作全覆盖排查

6.规范开学公文流转、教职工考勤、办公用品统一配发

7.开学重点工作专项督办：新生入学、校园安全、各科室开学工作落实情况

8.宣传重点：新生纪实、军训风采、师德典型人物系列推送

10 月（国庆主题・职业教育活动周）

1.组织国庆红色主题党日、爱国主义校园宣传系列活动

2.牵头落实全国职业教育活动周全部活动统筹、会务、宣传、接待工作

3.开展第一次巡视整改 “回头看” 自查，梳理整改台账

4.对接合作企业开展产教融合、订单班联合宣传，筹备校园开放日直播

5.汇总 9 月工作简报，完成月度督办通报，跟踪技能大赛备赛进度

6.完善校企合作协议用印审核、来访企业接待保障

7.宣传重点：红色教育、实训室开放、学生技能展演、学徒就业案例

11 月（督查迎检・师资队伍建设）

1.配合上级完成教育事业统计、办学条件监测材料收集、档案整理

2.开展第二轮意识形态、保密风险隐患排查整治

3.开展后备干部、青年骨干教师调研摸排，形成师资队伍分析报告

4.统筹名师工作室、技术创新团队建设相关协调、文字材料工作

5.梳理年度教职工考核、评优基础台账，启动考核材料筹备

6.持续跟进全年重点任务督办，对滞后事项下发预警通知

7.配合工会开展教职工文体活动、青年教师联谊，做好后勤保障

8.宣传重点：职普融通办学成效、教师技能研修、校园志愿服务

12 月（年度汇总・整改巩固）

1.开展第二轮巡视巡察整改成效自查，完善长效管理制度

2.统筹学校制度汇编修订、校史年鉴、“十五五”规划优化文字梳理工作

3.组织教职工年度考核，完成全年考勤、人事档案整理归档

4.汇总全年督办工作台账，形成年度督办工作总结

5.全年公文、会议资料、宣传素材、党建档案分类装订入库

6.筹备年末中层工作汇报会，做好会务、纪要、材料统筹

7.完成校级、中层干部年度考核材料、信息上报工作

8.宣传重点：年度办学成果汇总、优秀校友就业故事、全年职教工作盘点

次年 1 月（学期收尾・总结谋划）

1.起草党政办本学期工作总结、下一学期工作初步思路框架

2.开展学期末校园意识形态、网络舆情、保密工作全面复盘

3.完成本学期全部台账、人事、宣传、督办资料统一归档封存

统筹期末各类会议、教职工慰问相关协调保障

4.梳理全年工作短板，优化办公室下阶段工作流程

5.对接财务完成期末薪酬、各类补贴结算核对工作

6.做好寒假值班安排、假期公文流转、舆情应急值守方案制定

7.宣传重点：学期育人成果、学生技能收获、寒假安全温馨提示

2026—2027学年第一学期怀远职业技术学校

教务科工作计划

一、指导思想

本学期教务科以国家及安徽省最新职业教育政策为根本遵循，深入落实《安徽省职业教育改革实施方案》《蚌埠市职业教育高质量发展三年行动方案》相关要求，紧密对接怀远县新能源装备、绿色农产品加工、现代文旅等县域主导产业升级需求。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，持续深化产教融合、校企合作，强化中职教育类型特色。围绕学校年度核心工作部署，以“固常规、提内涵、强融通、育特色”为主线，持续规范全流程教学管理，纵深推进“三教”改革，将师德师风建设贯穿育人全链条，深化与怀远第一中学的职普融通特色合作，全力提升学生综合素养、技能水平与升学竞争力，为地方产业发展输送高质量技术技能人才。

二、核心工作目标

（一）教学运行目标：

保障全学期教学秩序平稳有序，各专业教学计划执行率100%，各级各类考试组织实现“零差错”，日常教学巡查问题整改闭环率100%。

（二）教学质量目标：

持续创新课堂教学模式，深化“岗课赛证”融通落地，力争学生评教整体满意度稳定在92%以上，课堂教学优良率突破85%。

（三）专业建设目标：

完成2个校级特色专业的年度建设收尾任务，新立项建设1-2门校级优质核心课程、1门课程思政示范标杆课程，打造2个适配县域产业的特色实训教学模块。

（四）协同育人目标：

深化与怀远第一中学的职普融通常态化合作，拓展3家县域龙头企业的深度校企合作，规范完成2024级学生岗位实习全流程管理。

（五）师生发展目标：

推进1+X证书建设，学生“双证”持有率提升至95%；在省市两级职业院校技能大赛中实现奖项数量同比增长15%，对口高考本科达线率稳步提升。

（六）师德师风建设目标：

实现全体任课教师师德师风专题培训全覆盖，建立师德师风表现全维度评价体系，打造1-2名校级“师德育人先锋”典型。

三、主要工作与实施措施

（一）抓细常规管理，筑牢平稳教学底盘

开学阶段精准完成全年级课表排布、教材全覆盖核验，对所有教学场所、实训设备开展拉网式安全排查，提前化解教学运行潜在隐患。严格执行实施性教学计划，建立调停课分级审批机制，杜绝随意调课、缺课现象。

日常坚持每日教学巡查制度，重点覆盖高危实训课程、合班教学、晚自修辅导等场景，建立巡查当日反馈、次日整改的快速响应机制。

将师德师风表现纳入听课评价核心指标，深化分层听课评课机制，重点覆盖入职3年以内青年教师、新立项核心课程，听评课记录不仅核查数量，更聚焦实际育人效果评估。每月定期召开教研组长专题会议，集中梳理、研讨解决教学运行中的共性问题。

考核评价环节严格规范组织期中、期末考试全流程，全面推广“过程性考核+技能成果评价+职业素养测评”的三维评价模式，鼓励教师运用智慧教学平台开展信息化动态评价，规范全年级成绩管理。

（二）深化师德师风建设，夯实育人队伍根基

将师德师风作为教师队伍建设的首要评价标准，构建“专题学习+典型示范+考核绑定”的完整建设体系。每月开展1次师德师风主题教研活动，围绕中职育人场景中的师生沟通、德育融入、职业行为规范等主题开展研讨，组织全体教师系统学习新时代职业教育教师职业行为准则。

将师德师风表现与教师评优评先、教学能力比赛参赛资格、岗位晋升直接绑定，严格落实“师德师风一票否决制”。本学期开展校级“师德师风育人先锋”评选活动，通过课堂展示、学生评议、事迹宣讲等形式，树立身边的育人榜样。深化“青蓝工程”双导师机制，为新入职教师匹配“教学技能+师德传承”双指导教师，在日常教学中同步传递育人理念与教学方法，引导全体教师树立“以德立教、以身示教”的育人意识。

（三）聚焦内涵提质，推进专业课程培优

结合新学期产业人才需求变化，开展2026级各专业人才培养方案实施情况全覆盖调研，邀请县域企业技术骨干、怀远一中教研代表共同参与方案论证，为下一轮人才培养方案优化修订积累一手数据。 推进校级优质核心课程、课程思政示范课程的建设落地，鼓励各教研组联合县域企业技术人员，共同开发适配怀远本地产业场景的校本实训案例集、活页式教材。加快校级数字化教学资源库扩容，组织教师征集优秀微课、技能操作示范视频、信息化教学案例，全面推广混合式教学模式应用。

（四）深化职普融通合作，打造县域特色育人品牌

延续与怀远第一中学的成熟合作机制，新学期召开2次职普融通专题对接会议，更新年度合作清单。双方共享师资、场地、设备资源，本学期组织职普融通班学生到怀远一中开展体验活动。开设智能制造、现代农业、幼儿保育等特色体验课程。联合开发1-3个职普融通特色实践课程模块。优化完善学分互认细则，建立跨校教研交流机制，每学期开展2次两校教师联合教研活动，共同探索普高学生职业规划、中职学生文化基础提升的融合路径，打造蚌埠市职普融通试点特色样板。

（五）搭建成长平台，全面提升教师综合能力

抓实校本教研活动，围绕“有效课堂构建”“技能实训教学创新”“对口高考备考策略”“师德融入课堂”四大主题，每月开展1次主题教研，避免教研活动形式化，切实解决教学实际问题。

搭建多层级教师成长展示平台，新学期举办青年教师汇报课、骨干教师示范课、师德育人展示课三类专项教学活动。组织教师参加省市教学能力比赛校级集训，邀请省市职教专家、怀远一中学科骨干教师联合到校开展指导。开展教师数字化教学能力、新赛项技能专项培训。

深化“双师型”教师培养，学期中分批组织专业课教师进入县域合作龙头企业开展为期不少于2周的岗位实践，参与企业真实生产项目，同步更新自身技能储备，将产业最新技术融入日常教学。

（六）突出技能升学双主线，赋能学生多元发展

教学环节进一步加大实训课占比，工科类专业实训课时占比不低于55%，强化学生实操技能标准化训练。全面推进1+X证书制度落地，完成已试点证书的学期内考核，有序推进学生培训与考核动员，提升学生“双证”持有率。

全力保障对口高考备考工作，针对2026级有升学意愿的学生优化分层教学体系，组织阶段性模拟测试，联动怀远一中文化课骨干教师开展备考指导，补齐学生文化基础短板。

提前启动省市两级职业技能大赛的选手选拔与辅导工作，制定专项辅导方案，组织辅导教师深入研究新赛项规则，提前做好备赛全流程准备，力争在省级赛事中取得新突破。

（七）深化校企协同，规范实习全流程管理

新学期重点走访怀远县经济开发区、现代农业产业园的10家龙头企业，围绕本地主导产业洽谈共建共享实训基地、订单培养、员工技能培训等合作项目，新增3家稳定深度合作企业。

严格按照岗位实习相关管理规定，有序启动2024级学生岗位实习工作，按时召开实习双选会、动员会、家长会，规范签订校企生三方协议。落实实习指导教师包保责任，运用全国实习管理平台开展动态跟踪，每月开展不少于1次的企业实地巡查，重点保障学生实习安全与合法权益，杜绝违规实习情况发生。

（八）优化管理服务，提升教务保障效能

做好新学期教材发放、学期中教材动态补充调剂工作，保障所有课程教材及时到位。

完善实训室运维管理制度，提升实训设备完好率与利用率，延长实训场地课后开放时长，为学生技能训练提供充足支持。

精准完成新生学籍注册、全年级学籍异动、各类学业数据填报工作，规范所有教学档案分类归档，做好迎接省市两级教学专项检查的准备。

2026—2027学年第一学期怀远职业技术学校

教研科工作计划

为持续夯实学校教育教学内涵建设，紧扣职业教育提质培优、岗课赛证融合育人政策要求，立足我校实际情况，本学期教研科坚持以研促教、以赛促学、以改提质，全面统筹全校教学研究、课题管理、赛事承办、教师发展、校本教研各项工作。特制定本学期教研科工作计划。

一、指导思想

本学期，我校教科研工作始终坚守立德树人根本任务，紧扣职业教育高质量发展要求，立足我校中职办学特色与专业发展需要，以课堂教学提质为核心，以岗课赛证深度融合为主线，以教师教研能力提升为支撑，以各级技能大赛、教学竞赛为抓手，持续深化课堂教学模式改革，完善校本教研体系，做实赛事备赛工作。推动教研工作从形式化向实效化转型，逐步提升全校教育教学质量与教科研整体水平。

二、工作目标

（一）深耕课堂教学改革，打造实效型校本教研

紧扣国家中职专业教学标准与课程标准，积极推广项目教学、案例教学、情景教学、模块化教学等教学模式，杜绝课堂教研流于形式。构建“备课-听课-评课-改课”闭环教研机制，开展精品课堂打磨活动，培育校级精品示范课，全面提升公共基础课、专业核心课课堂教学实效性，完善多元化课堂教学评价体系。鼓励教师积极准备精品课，参加优质课的评选。

（二）抓实课题闭环管理，提升科研兴教赋能作用

持续推进8个市级课题、1个省级课题的研究工作，鼓励教师撰写教学论文，力争本学期论文发表数量实现稳步增长，切实让科研服务日常教学。

（三）聚力各级赛事攻坚，做实岗课赛证深度融合

持续做好职业院校技能大赛参赛团队保障机制，有序完成校级、市级、省级技能大赛层层选拔与备赛工作，常态化承办市级技能赛事，优化校内赛点承办流程。鼓励积极将技能大赛的考核标准全面融入日常课程教学、实训教学，完善岗课赛证一体化课程体系。

（四）精准分层培育教师，搭建阶梯式成长平台

有针对性的开展分层校本培训，补齐青年教师课堂教学短板，提升骨干教师教研科研能力，强化教研组长统筹引领能力。统筹落实国培、省培、市培校外研修任务，全力备战省级教师教学能力大赛、市级“三优”评选，实现教师教学竞赛成绩稳步提升。

（五）优化教研管理机制，提升科室工作运转效能

完善教研组考核、教研活动考勤、备课检查、成果归档四项管理制度，整合优质课例、赛事资源、课题资料、培训课件。加强与教务科、各教研组协同联动，形成教学、教研、实训、赛事一体化工作合力。

三、主要工作措施

（一）抓实教学研究与课堂改革，筑牢教学质量根基

1.落实课标落地，规范日常教学：组织全体教师分教研组研读新版中职专业教学标准、课程标准，开展课标解读专题教研会，要求所有教师教案设计、课堂教学、课后考核对标课标要求，杜绝教学随意性。常态化开展备课笔记双检机制，期初全面普查、期中随机抽查、期末复盘复检，针对备课不规范、课后反思缺失、学情分析不足等问题限期整改。

2.创新课堂模式，丰富教研载体：以教研组为单位，每月固定开展2次主题教研活动，围绕课堂互动优化、实训课堂提质、学困生教学帮扶、信息化课堂应用等实际痛点开展研讨。定期开展校内公开课、示范课、推门听课活动，课后开展精准评课，聚焦教学短板提出可落地整改建议，推动新型教学模式全面覆盖各专业课堂。

3.完善评价体系，倒逼教学提质：优化现有课堂教学评价表，融入学生课堂参与度、实训实操成效、信息化教学应用、岗课赛融合落地情况等评价指标，构建教师自评、教研组互评、学生测评、科室点评四位一体多元评价体系，发挥评价诊断、激励、改进作用。

（二）强化教科研课题管理，推动教研成果落地转化

1.做好在研课题结题攻坚：安排专人对接1项省级、2项市级在研课题，召开课题研究推进会，指导各课题组完善过程性资料、研究报告、成果佐证材料，确保课题顺利进行。

3.搭建成果展示交流平台：结合市级“优质课”评选活动，同步开展优秀教学论文、优质教学设计、优秀教学课件征集评选工作，择优推荐参与市级、省级评选。依托校刊和公众号，定期展示优秀教研成果、课题成果、获奖课例，营造全员教研的良好氛围。

（三）统筹各级技能赛事，深化岗课赛证与校企协同育人

1.全力冲刺各级赛事，做实常态化备赛：提前启动技能大赛备赛工作，建立校、市、省三级选手储备梯队，重点吸纳低年级优秀学生，解决参赛选手断层问题。组建指导团队，制定集训计划，安排骨干教师全程跟进辅导，对接最新赛项规程，全力保障参赛团队备战工作，冲击赛事最好成绩。

2.高标准完成赛事承办工作：总结上期蚌埠市技能大赛承办经验，优化赛点场地布置、设备调试、人员分工、后勤保障、志愿服务全流程方案，高质量完成本学期上级交办的各类技能赛事承办任务，展现我校办赛能力与办学风貌。

3.深化校企协同备赛与教研：推进校企合作联动机制，将企业真实岗位标准、赛事考核标准同步融入实训项目，打通赛事教学与日常教学壁垒，实现以赛促教、以赛促训、以赛促岗。

（四）实施教师分层培养，精准赋能教师专业成长

1.分类开展校本精准培训：针对新教师、青年骨干教师和教研组长开展不同层次的培训，贴合不同层级教师发展刚需。

2.统筹校外研修资源：合理选派教师参与国培、省培、省市级教研交流活动，要求参训教师返校后开展二次校本分享，实现一人参训、全员受益。

（五）规范科室内部管理，强化多部门协同联动

1.加强与各科室沟通协作，统筹安排实训开展、赛事集训、学生管理各项工作，避免工作冲突，形成育人工作合力。

2.做好全学期教研资料收集、整理、归档工作，做到各项工作有计划、有过程、有记录、有总结、有成果。

四、分月度主要工作安排

九月份：开局部署·规范常规

1.召开新学期教研组工作会议，总结上学期教研工作得失，解读本学期教研工作计划，明确各组教研任务与考核要求。

2.各教研组制定本学期专项教研计划，上报教研科审核备案。

3.开展全校教师期初备课笔记全面检查，反馈问题并督促整改。

4.开展新学期首轮校内教学观摩公开课活动。

5.开展安徽省“三名”工程的相关研讨学习活动。

十月份：赛事选拔·课堂深耕

1.组织校级职业院校技能大赛选拔赛，遴选优秀选手组建市级赛参赛队伍。

2.落实市赛参赛选手专项辅导与日常集训，同步推进赛教融合课堂试点教学。

3.开展职普融通班教学研讨活动，聚焦课堂教学开展专项评课研讨。

4.召开课题结题专项推进会，督促三个在研课题完善结题材料。

十一月份：赛事参赛·教研提质

1.组织师生参加市级职业院校技能大赛，全程做好赛事后勤与指导保障工作。

2.承接市级技能大赛相关赛点工作，高标准完成赛事承办任务。

3.组织教师参与市级统一教研活动，做好学习复盘与校内二次教研分享。

十二月份：成果打磨·竞赛冲刺

1.针对省级技能大赛参赛选手开展封闭式专项集训，全力备战省赛。

2.完成校级优质课评选，择优推荐优秀作品参与市级评选，并开展针对性指导。

3.开展校内示范课展示活动，推广优秀课堂教学模式。

4.收集各教研组中期教研成果，梳理本学期教研工作亮点与不足。

一月份：总结复盘·归档谋划

1.召开学期教研工作总结大会，各教研组长汇报本学期工作完成情况、现存问题及改进思路。

2.开展期末备课笔记、校本研修材料全面检查，完成教研组年度考核打分。

3.征集各教研组下学期教研工作建议，初步谋划下一学期教研工作思路。

五、保障措施

（一）组织保障

教研科组织好各项教研活动，层层压实工作责任，细化分工到人，确保每一项教研工作有序落地、有据可查、有人负责。

（二）制度保障

进一步完善教研活动管理制度、备课检查制度、课题管理制度、赛事备赛管理制度、教师教研考核制度，以标准化制度规范教研全流程工作，杜绝教研工作松散化、形式化。

（三）资源保障

保障教师外出培训、赛事集训、公开课开展各项经费足额使用；持续完善校内数字化教研资源库，整合各类优质教学资源，为教师教研工作提供硬件与资源双重支撑。

（四）宣传保障

依托校园官网、公众号、校内宣传栏，及时宣传报道我校教研活动开展、师生赛事获奖、教学成果获奖等亮点工作，营造重教研、强教学、比能力、促成长的校园育人氛围。

六、工作展望

新学期，教研科将坚持务实求真、深耕一线的工作作风，摒弃形式化教研，聚焦课堂、聚焦教师、聚焦赛事、聚焦成果，扎实推进每一项教研工作。以高质量教研助力课堂提质，以高水平赛事彰显办学实力，以专业化教师队伍支撑学校长远发展，全力推动我校教科研工作迈向新台阶。

附件1：2026-2027学年度第一学期教研科工作行事历